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課題研究方案與課題開題報告有哪些區(qū)別

分類:課題研究 發(fā)表時間:2017-04-15

課題研究方案與課題開題報告都是對一項課題研究所作的設(shè)計和構(gòu)想,有著比較相近或相同的內(nèi)容結(jié)構(gòu)(課題名稱、研究背景、研究綜述、研究意義、理論依據(jù)、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研

  課題研究方案與課題開題報告都是對一項課題研究所作的設(shè)計和構(gòu)想,有著比較相近或相同的內(nèi)容結(jié)構(gòu)(課題名稱、研究背景、研究綜述、研究意義、理論依據(jù)、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方法、研究步驟、成果形式、研究保障等)。那么,課題研究方案與課題開題報告有哪些區(qū)別呢?下文詳細(xì)為您指導(dǎo)解答。

課題研究方案與課題開題報告有哪些區(qū)別

  1.所表述的涵義不盡相同

  課題研究方案是一項課題確定之后,課題研究人員所設(shè)計的整個課題研究的工作計劃,也叫課題研究計劃。它初步規(guī)定了課題研究各方面的具體內(nèi)容和步驟,是如何開展課題研究工作的具體思路和設(shè)想。

  課題開題報告也稱為課題開題論證報告,它是課題在被科研立項部門正式批準(zhǔn)立項后,在課題開展實施研究之前,一般由課題負(fù)責(zé)人(主持人)向課題組人員或課題研究指導(dǎo)人員(專家組)進(jìn)行當(dāng)面或書面陳述的材料。

  2.設(shè)計時間有所不同

  課題研究方案設(shè)計在課題立項之前,而課題開題報告設(shè)計在課題立項之后。一項課題如果沒有被科研部門批準(zhǔn)立項允許研究,也就不存在課題開題報告。

  3.論證的內(nèi)容側(cè)重點和目的有所不同

  一項課題的研究方案設(shè)計出來后,在申報前,課題組人員要對其進(jìn)行充分論證。對課題研究方案論證的側(cè)重點在于課題研究的問題是否具有價值和意義,是否體現(xiàn)創(chuàng)新性,是否具有可行性,要具體研究問題的哪些方面,達(dá)成怎樣的預(yù)期等。其主要目的在于課題能否被科研部門順利通過批準(zhǔn)立項,這是對課題研究方案論證的關(guān)鍵所在。

  課題立項后,要對設(shè)計出來的課題開題報告進(jìn)行論證。對課題開題報告的論證是使課題研究方案的各部分內(nèi)容設(shè)計更優(yōu)化、更細(xì)化,論證的側(cè)重點在于怎樣進(jìn)行研究才能實現(xiàn)預(yù)期結(jié)果,要拿出具體的操作策略來。其主要目的在于完善方案、充實方案,是對課題研究方案的再設(shè)計、再修改,使研究方案更科學(xué)、更可行、更具可操作性。

  4.前期所做的準(zhǔn)備工作也有所不同

  課題研究方案設(shè)計之前課題研究者要做的準(zhǔn)備工作一般有選題、收集資料、進(jìn)行文獻(xiàn)檢索、設(shè)計出課題研究方案并進(jìn)行論證,向科研部門申報立項。

  課題開題報告設(shè)計之前課題研究者要做的準(zhǔn)備工作一般有開展相關(guān)調(diào)研、對課題組人員開展相關(guān)培訓(xùn)、重溫課題研究方案、設(shè)計出課題開題報告,召開課題開題會。因此說,從課題研究方案設(shè)計到課題開題報告是一個從模糊到具體的過程,是從要研究什么到怎么研究的過程,是由設(shè)想轉(zhuǎn)化為要開展實踐研究操作的關(guān)鍵步驟。

  綜上所述,課題開題報告絕不是課題研究方案內(nèi)容的簡單復(fù)制,作為課題研究者,既要明確二者之間的聯(lián)系,又要認(rèn)清二者之間在設(shè)計目的和要求等方面存在的不同,要做到很好的把握。只有這樣,才能使課題步入實施研究后操作思路清楚,完成預(yù)期研究任務(wù),實現(xiàn)課題研究結(jié)果。

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