十三五規(guī)劃重點(diǎn)課題課題征集參與人

分類：課題研究 發(fā)表時間：2017-06-08

　　課題通常可以理解為問題，但并不是所有的問題都可作為課題來研究。其必須是教育科學(xué)領(lǐng)域的問題，必須具備一定的普遍意義，必須有明確而集中的研究范圍和任務(wù)，必須要有解決的可能性。蘭竹文化網(wǎng)提供以下十三五規(guī)劃重點(diǎn)課題課題主持人、參與人征集資源，有需要可詳細(xì)咨詢我網(wǎng)編輯。

　　1.教師***發(fā)展研究 征集主持人、第一第二參與人

　　2.深化基礎(chǔ)****改革研究 征集主持人、第一第三參與人

　　3.學(xué)前****研究 征集主持人、第一第二參與人

　　4、現(xiàn)代學(xué)校****研究 征集主持人、第二第四參與人

　　5、區(qū)域****教育的策略研究 征集主持人、第二第四參與人

　　6、職業(yè)教育專業(yè)網(wǎng)******與應(yīng)用研究 征集主持人、第一第二參與人

　　橫向課題是相對于縱向課題而言。縱向是指國家、省、各個部布置的課題，由上而下，做課題的和發(fā)布課題的是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，所以叫縱向。

本文由蘭竹文化網(wǎng)首發(fā)，一個專業(yè)的出書服務(wù)平臺。

上一篇：教育部重點(diǎn)課題征集主持人 下一篇：申報國家級課題材料如何書寫