如何申報(bào)課題

分類(lèi)：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2018-07-13

　　課題就在我們身邊，是教師成為一名研究者的必經(jīng)之路，沒(méi)有課題申報(bào)研究的培養(yǎng)和鍛煉，就不能親身體會(huì)“科研型”所代表 的真實(shí)含義，而研究課題就離不開(kāi)申報(bào)課題，那么，如何申報(bào)課題呢？也是擺在所有教師面前的一道必須要解決的難題，否則又如何讓自己的課題沖出千軍萬(wàn)馬，進(jìn)入評(píng)審單位的視野，去爭(zhēng)取最后的成功機(jī)會(huì)。

　　申報(bào)課題的步驟很簡(jiǎn)單，用一句話來(lái)說(shuō)就是根據(jù)課題申報(bào)通知，撰寫(xiě)課題申報(bào)書(shū)，遞交各個(gè)相關(guān)單位審核，再由評(píng)審專(zhuān)家評(píng)審，終審單位審批立項(xiàng)。但這過(guò)程做起來(lái)并非簡(jiǎn)單，要努力做好去解決三大問(wèn)題，一是怎么選題；二是課題選題論證；三是課題組搭建。

　　首先，怎么選題？一是你對(duì)申報(bào)的課題已經(jīng)開(kāi)始或正在研究的課題，應(yīng)有前期成果。這是評(píng)審時(shí)很重要的一個(gè)條件。二是課題要具有問(wèn)題意識(shí)，連問(wèn)題都不是那肯定不是課題，但也并非所有的問(wèn)題都是課題，要從中篩選出真實(shí)的、有研究?jī)r(jià)值和意義的問(wèn)題，作為課題去研究。三是你申報(bào)的選題，必須拿出實(shí)地調(diào)查的材料，增加自己有研究該課題的優(yōu)勢(shì)。四是選題一定要符合課題指南。其次課題選題論證，一是研究這個(gè)課題的原因以及主要解決的問(wèn)題;二是解決問(wèn)題的難點(diǎn)是什么以及如何解決;三是課題研究的結(jié)果是什么。最后，組建課題組的成員要有實(shí)力，搭配要合理，重視團(tuán)隊(duì)的力量，體現(xiàn)完成該課題研究的條件。

　　如何申報(bào)課題?以上就是對(duì)這個(gè)問(wèn)題的介紹，說(shuō)起來(lái)其實(shí)并不難，難的是如何體現(xiàn)自己課題獨(dú)特的特色，讓審核人員覺(jué)得你的團(tuán)隊(duì)研究這個(gè)課題更有實(shí)力把這個(gè)問(wèn)題解決。做一個(gè)有準(zhǔn)備的人，從實(shí)際出發(fā)，好運(yùn)總會(huì)眷顧的。如果你對(duì)課題申報(bào)還有什么疑問(wèn)的話，可以隨時(shí)找我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯咨詢。

本文由蘭竹文化網(wǎng)首發(fā)，一個(gè)專(zhuān)業(yè)的出書(shū)服務(wù)平臺(tái)。

上一篇：美術(shù)類(lèi)結(jié)題報(bào)告撰寫(xiě)要求 下一篇：初中科學(xué)小課題研究方案的內(nèi)容