如何填寫校級課題申報(bào)表?

分類：課題研究 發(fā)表時間：2017-10-27

　　如何填寫校級課題申報(bào)表?

　　校級課題申報(bào)表好不好，影響著課題能否立項(xiàng)。而校級課題的立項(xiàng)與課題選題、課題論證質(zhì)量有著直接的關(guān)系。如何填寫校級課題申報(bào)表?關(guān)鍵在于校級課題如何論證。

　　校級課題申報(bào)表，一般都會由課題管理部門提供，由課題申報(bào)人填寫。主要內(nèi)容包括研究的目的、意義、本課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、課題研究的主要內(nèi)容和范圍，研究方法和手段、完成課題研究的主客觀條件分析、研究的計(jì)劃和步驟。具體如下：

　　第一，課題選題題目，要做到表述簡明、具體不空泛、運(yùn)用明確概念、不含糊不清等。

　　第二，課題研究的目的和意義

　　(1)課題核心概念的界定，概念表述不清，會使評審者對課題研究的科學(xué)性和可行性產(chǎn)生懷疑。

　　(2)研究的現(xiàn)實(shí)意義，包括理論意義和實(shí)踐意義兩方面。教育應(yīng)用研究要注重從實(shí)踐意義說明研究的緊迫性和必要性。

　　(3)國內(nèi)外研究現(xiàn)，可放在在最后或開首，概括研究的目的意義

　　第三，研究的內(nèi)容

　　(1)界定研究的范圍和內(nèi)容

　　(2)題研究內(nèi)容的論證應(yīng)交代研究的重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　(3)研究內(nèi)容的描述，表明研究者對研究問題本質(zhì)的理解和思考

　　第四，研究的方法

　　第五，研究條件分析

　　研究條件包括主客觀兩方面。 目的是使課題評審者了解課題負(fù)責(zé)人和課題組是否具備研究的資格和能力。

　　第六，研究報(bào)告和成果形式

　　交代清楚研究大致分成幾個重要階段及具體時間安排，每一個階段具體的研究任務(wù)和預(yù)期的研究成果。最后寫清研究的最終成果及形式。

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