高中教育國家級課題有沒有?

分類：課題研究 發(fā)表時間：2017-10-27

　　高中教育國家級課題有沒有?

　　國家級課題，是所有課題中最受重視的課題，包括重大課題、重點課題、一般課題、青年課題。因為國家級課題重要，導(dǎo)致課題申請難度大，特別是對很多高中教師來說。那么，高中教育國家級課題有沒有?

　　國家級課題申報的條件和要求比較高，其中就有教師以往科研成果，以及教師職稱的要求。而我們又知道課題是教師職稱評審的加分條件。而以積分制度評審職稱下，可見擁有一項國家級課題對教師晉升職稱的重要性。不過，也因為重要，導(dǎo)致不少的高中教師申請不上課題，或者達不到課題申報的條件等等一些列條件，被課題申報的條條框框所限制。

　　國家級課題是需要課題組的，而課題組除了挑重擔(dān)的課題主持人外，還有課題參與人，不僅一個。不過一般課題研究成員不超過10人。雖然，很多高中教師無法以課題主持人的身份申報課題，但如果自己所在校區(qū)或所在地區(qū)，有高中教育國家級課題，能以參與人的身份參加就參加，先不過是排在第一名，有了參加國家級課題研究的經(jīng)驗了，還怕以后沒有國家級課題嗎!

　　不過教師做課題研究要一步一步來，國家級課題沒有，不是還有省級課題、市級課題、小課題等等。不過課題有多小，都要經(jīng)過課題的流程步驟，積累課題研究的能力與經(jīng)驗，甚至還可以用來評職稱。

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