2018小學(xué)品德課題研究申報題目

分類：課題研究 發(fā)表時間：2017-12-20

　　2018小學(xué)品德課題研究申報題目

　　申報課題的選題是一項課題的點睛之處，如果課題題目非常出彩，則該課題立項的幾率就成功了一半，可見一個課題申報題目的重要性。至于如何選好課題題目，先從學(xué)習(xí)開始。以下小編匯總了一些關(guān)于小學(xué)品德課題研究申報題目，供大家學(xué)習(xí)交流。

　　2018小學(xué)品德課題研究申報題目，僅供選擇：

　　對教師(小學(xué)生)進行社會XXXX價值體系XX的研究

　　小學(xué)生XXX育研究

　　德育課程中小學(xué)生XXXX和XXXX的培養(yǎng)研究

　　小學(xué)德育課XXXX教學(xué)的研究

　　信息XX與小學(xué)德育課XX的研究

　　小學(xué)德育XXXX研究

　　小學(xué)德育教師XXXX提升的研究

　　小學(xué)品德與XX(品德與社會)課XX教學(xué)研究

　　小學(xué)德育課程XXXXXX途徑研究

　　XX教師XX小學(xué)德育課的行動研究

　　小學(xué)德育XXXX策略研究

　　農(nóng)村小學(xué)品德課XXXX研究

　　小學(xué)品德課XXXXX及XXXX的研究

　　選擇的申報課題的題目，要依據(jù)課題指南，從實際角度出發(fā)，研究有實際價值且實際存在的問題，并把問題上升至課題即可。目前課題不僅可以培養(yǎng)教師的科研能力，還可以為教師評職稱進行加分。而評職稱小學(xué)品德課題加分多少，還要看課題的等級、課題作者的位置以及課題作者的人數(shù)。評職稱課題等級越高，課題作者位置越靠前，課題作者人數(shù)越少，職稱加分越高。

　　2018小學(xué)品德課題研究申報題目，關(guān)于這個問題小編先介紹到這里，如果您對課題申報還有什么不明白的地方，可以免費咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯。

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