課題研究項目對于職稱有用嗎

分類：課題研究 發(fā)表時間：2018-03-21

　　課題研究項目對于職稱有用嗎

　　課題研究項目，也許我們多數(shù)人是陌生，畢竟課題研究還處在不成熟的階段，但隨著政府部門對課題的推廣以及單位對課題的重視，課題研究項目變得尤為重要，甚至成為了單位評比的衡量標(biāo)準(zhǔn)，是個人晉升職稱的考核項目。那么，課題研究項目對于職稱有用嗎?符合職稱評審要求的課題研究項目就有用。

　　課題是目前職稱評審的考核項，有著獨(dú)立的加分項，雖然在評分上可以用其他項來彌補(bǔ)，但課題對職稱的作用不可替代，且目前課題職稱加分比重也很高，不是誰都可以比肩的。但課題研究項目包羅萬象，但并非所有的課題研究項目一定就對職稱評審有用。比如，課題包括國家級課題、省部級課題、市廳級課題和校級課題，其中校級課題是不能用于評職稱的。被評職稱認(rèn)可的課題研究項目，都算是集體的課題，需要多名課題研究成員共同研究，但不同的成員對評職稱的作用也是不同的。

　　課題研究成員包括主持人和參與人，其中被評職稱認(rèn)可的課題作者位置是前五位，且課題作者排名越靠前的，對評職稱的作用越大，加分越高。但課題作者同一位置，不同的課題級別，分量也是不同的。所以，判斷課題研究項目對職稱有沒有用，要從課題級別和課題作者位置兩方面綜合考慮。

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