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農(nóng)村小學(xué)如何申報(bào)課題

分類:課題研究 發(fā)表時(shí)間:2018-04-07

隨著社會的發(fā)展,農(nóng)村和城市,雖然在努力的靠近,但總是有差距存在的。而這差距往往就成了做一件事情的絆腳石。比如課題申報(bào),農(nóng)村小學(xué)老師申報(bào)課題和城市小學(xué)老師申報(bào)課題,

  隨著社會的發(fā)展,農(nóng)村和城市,雖然在努力的靠近,但總是有差距存在的。而這差距往往就成了做一件事情的絆腳石。比如課題申報(bào),農(nóng)村小學(xué)老師申報(bào)課題和城市小學(xué)老師申報(bào)課題,在環(huán)境條件等基礎(chǔ)設(shè)施支持上,農(nóng)村更要弱化一些。那么,農(nóng)村小學(xué)如何申報(bào)課題呢?

農(nóng)村小學(xué)如何申報(bào)課題

  首先,要確定可申報(bào)的課題,這就要關(guān)注課題申報(bào)通知和課題指南。農(nóng)村小學(xué)雖然在申報(bào)課題上有先天性的不足,但也是有申報(bào)課題名額的,只不過這指標(biāo)要少一些。

  其次,確定申報(bào)課題的選題。農(nóng)村小學(xué)申報(bào)課題,就要具有“農(nóng)村”的特色,只有這樣才能讓自己在研究的課題上,能力得到充分發(fā)揮,也要與競爭對手區(qū)分開來。最起碼城市的小學(xué)老師,不太可能申報(bào)農(nóng)村化的課題。而且研究的課題選題,一定在自己能力范圍之內(nèi),有研究特色和價(jià)值。

  最后,撰寫課題申報(bào)表,并把課題申報(bào)資料遞交至上級部門。課題申報(bào)采用的是統(tǒng)一遞交,逐級限額擇優(yōu)申報(bào)的。而且最終立項(xiàng)的課題,必須通過專家評審小組審核。

  農(nóng)村小學(xué)申報(bào)課題,難度雖然會更大一些,但我們只要認(rèn)真寫,體現(xiàn)自己的特特色,還是有成功的機(jī)會的,但申報(bào)課題如同過獨(dú)木橋,競爭相當(dāng)大。所以農(nóng)村小學(xué)課題如何沒有機(jī)會立項(xiàng),而晉升職稱需要課題,選擇課題申請。

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