省級教育方面課題研究方案設(shè)計

分類：課題研究 發(fā)表時間：2018-04-04

　　申請省級教育方面課題，只看重課題申請書，而忽略了課題方案的設(shè)計，這是不對的，雖然課題申請書是我們申請課題的必備，但如果提前設(shè)計好了課題研究方案，可以讓課題申請書寫的“有血有肉”，讓申報課題更接近課題立項。接下來我們就介紹一下省級教育方面課題研究方案設(shè)計。

　　一個詳盡的課題研究方案，是課題研究成功的保障，在方案中要明確：研究的問題及其范圍、課題研究方法、課題研究對象的抽樣、課題研究時間進度等，且要保證課題研究內(nèi)同的明確性和可操作性。為了寫一份優(yōu)秀的課題研究方案設(shè)計，就要做好以下方面：

　　第一，要做好課題研究的步驟

　　課題的研究步驟主要分準備階段——實踐階段——總結(jié)階段，要讓研究者明白，每個時間段主要做什么事，以保證課題有序的進行。

　　第二，要做好課題研究的內(nèi)容和策略

　　做課題沒有捷徑，是要腳踏實地一步一步做出來的，這就要求課題研究課題和方法制定的越詳細越好，能在每個研究成員明白要做什么，怎么做。這一點是在而課題研究方案設(shè)計中必須要說清楚的，讓做課題有章可循。如果模棱兩可，這課題研究的落實情況就令人不看好了。

　　第三，要做好課題研究的目的

　　做課題必須要有課題研究的目的，方案的制定不一定就是沒有缺點的，需要我們在做課題研究中，不斷的根據(jù)實際情況，反思我們的研究是否達到了預設(shè)的目標，從而來總結(jié)實驗的經(jīng)驗，以及修正課題研究的內(nèi)容和策略。

　　關(guān)于課題研究方案設(shè)計就先介紹這些，如果你有省級課題申報方面的疑問，可以咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯。

本文由蘭竹文化網(wǎng)首發(fā)，一個專業(yè)的出書服務平臺。

上一篇：農(nóng)村小學如何申報課題 下一篇：教育系統(tǒng)課題申報怎么選題