分類:課題研究 發(fā)表時(shí)間:2018-04-20
校級(jí)課題應(yīng)該是我們教師遇到最多的課題,也是相對(duì)來(lái)說(shuō)更容易申請(qǐng)的課題。不過(guò)課題在簡(jiǎn)單,也是課題的一部分,也要遵循課題申報(bào)的要求,按課題申報(bào)流程走。那么,校級(jí)課題申報(bào)流程是什么呢?
我國(guó)的課題包括國(guó)家級(jí)課題、省部級(jí)課題、市廳級(jí)課題以及校級(jí)課題。其中校級(jí)課題肯定是針對(duì)學(xué)校自身情況,由學(xué)校教研室組織申報(bào)審批的課題,但不能用于評(píng)職稱。至于具體的流程也很其他級(jí)別一樣,只不過(guò)審核的部門減少,其申請(qǐng)時(shí)間,研究時(shí)間也減少。具體校級(jí)課題申報(bào)流程具體如下:
第一步,關(guān)注學(xué)校單位下達(dá)公布的課題申報(bào)通知以及課題指南。了解申報(bào)課題應(yīng)該具備什么樣的條件,準(zhǔn)備什么樣的材料等等。
第二步,確定課題選題。課題選題是申報(bào)課題的第一步,一個(gè)好的課題選題,有助于課題研究的順利開展,如果開始的方向錯(cuò)了,就意味著以后走在錯(cuò)的路上,就算費(fèi)勁辛苦,也達(dá)到不了目的地。
第三步,撰寫課題申報(bào)書。這肯定是學(xué)校提供的申報(bào)附近,按表格內(nèi)的規(guī)定進(jìn)行認(rèn)真填寫。在這里重點(diǎn)要寫好課題研究實(shí)施方案設(shè)計(jì)。一個(gè)好的實(shí)施方案的是否具有可執(zhí)行性,將最終影響課題申報(bào)立項(xiàng)的結(jié)果。
第四步,遞交課題申報(bào)書,等到學(xué)校教研室審核立項(xiàng)。
校級(jí)課題申報(bào)流程,關(guān)于該問題小編先介紹到這里,如果您對(duì)課題申報(bào)有疑問,或者想要找評(píng)職稱課題申報(bào),都可以隨時(shí)咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯。
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