吉林省中小學(xué)教師課題申報(bào)的步驟

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2018-05-14

　　吉林省中小學(xué)教師要研究課題，而所研究的課題，基本上都是由相關(guān)部門審批的，而審批的要求就是中小學(xué)教師要按要求準(zhǔn)備好課題申報(bào)的材料，并走完課題申報(bào)的程序。那么，吉林省中小學(xué)教師課題申報(bào)的步驟是什么呢?

　　第一步，吉林省中小學(xué)教師課題申報(bào)要先確定課題申報(bào)通知和課題指南。從中了解自己所領(lǐng)取的材料以及注意事項(xiàng)。

　　第二步，吉林省中小學(xué)教師課題研究課題哪里來(lái)?這是要確定課題選題時(shí)必須知道的事宜，如果連課題選題都不知道方法渠道，又如何確定一個(gè)令評(píng)審單位和專家認(rèn)可的課題題目。中小學(xué)教師課題選題，要符合自己的專業(yè)方向，要有前期研究成果，也要具有研究?jī)r(jià)值和問(wèn)題意識(shí)等等。

　　第三步，吉林省中小學(xué)教師撰寫課題申報(bào)書。課題申報(bào)書的撰寫難度很大，如果寫的方案夠好，就更容易通過(guò)評(píng)審。為了讓自己的課題申報(bào)書更具有可行性和價(jià)值，可以在遞交前，請(qǐng)專家進(jìn)行評(píng)審。

　　第四步，吉林省中小學(xué)教師遞交課題申報(bào)書等材料至上級(jí)部門，等待審核。教師申報(bào)的課題，不是寫好了就可以得到研究經(jīng)費(fèi)，還是要通過(guò)組織部門的審核，只有符合他們審核標(biāo)準(zhǔn)的課題才有立項(xiàng)的機(jī)會(huì)，而且可立項(xiàng)的課題指標(biāo)也有限。當(dāng)課題審批部門確定可立項(xiàng)課題后，會(huì)公布課題立項(xiàng)名單。

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