分類:課題研究 發(fā)表時間:2018-05-14
湖北教育學(xué)會針對的是基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展,而想要實現(xiàn)該目的,肯定會需要解決很多有價值的問題,而這些問題如果單靠本學(xué)會的人去研究的話,無疑時間緊迫,人員也很緊張,所以會定期發(fā)布教育課題申報通知和選題,供符合要求的單位組織申報。那么,湖北教育學(xué)會課題評職稱認(rèn)可嗎?
通常來說,湖北教育學(xué)會的課題,是會得到評審單位認(rèn)可的,而在湖北從事教育的工作者就可以申報該課題,包括幼教課題、小學(xué)課題、初中課題以及高中課題等等。為了確保萬一,在收到職稱評審文件后,就要對課題要求進(jìn)行仔細(xì)要求,以確保認(rèn)可該課題的準(zhǔn)確性。
教師評職稱的課題,必須要保證課題是評審單位認(rèn)可的課題,而提交的課題也必須是有結(jié)題證書的課題,同時還要滿足課題級別以及課題作者位置。只有與職稱文件課題要求一一對應(yīng)才能拿到對應(yīng)課題的職稱加分。但我們也知道,每年可研究的課題選題是有限的,提供的課題研究經(jīng)費也是有限的,子啊湖北教育學(xué)會下達(dá)課題申報通知的時候,已經(jīng)做好了今年課題申報研究的規(guī)劃,根據(jù)提交上來的課題申報書,確定可立項的課題。所以就會遇到一種情況,那就是湖北教育學(xué)會課題評職稱認(rèn)可,但自己去申報不到該課題。如果著急需要的話,可以找有沒有該組織機構(gòu)的課題申報資源。
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