課題分主課題和子課題有什么區(qū)別

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2018-05-25

　　課題有主課題和子課題之分，這是難度比較大且比較重要的課題中，常常會出現(xiàn)的情況。比如國家級課題，國家級課題子課題。其中國家級課題就是主課題，而在主課題設(shè)置下的課題，就是子課題。那么，課題分主課題和子課題有什么區(qū)別嗎?

　　課題申報(bào)研究的目的，就是為了獲得有價(jià)值的研究成果。而有的課題難度大，當(dāng)做整個(gè)項(xiàng)目來做的話，對人力、物力和財(cái)力要求更高，還有不能成功研究的風(fēng)險(xiǎn)。而如果把這種課題，設(shè)置一個(gè)個(gè)子課題分布研究的話，那無疑就可以逐級遞進(jìn)，讓主課題研究脈絡(luò)更清晰。就如同我們有一個(gè)目標(biāo)，但這個(gè)目標(biāo)太大，我們分解成各個(gè)小目標(biāo)來累積，更容易實(shí)現(xiàn)定下的總目標(biāo)。由此，我們可以得知主課題和子課題的區(qū)別，就是從屬關(guān)系不同，子課題是為主課題服務(wù)的。

　　研究主課題也好，研究子課題也罷，其流程框架是一樣的，都要經(jīng)過申報(bào)——立項(xiàng)——開題——研究——結(jié)題。而不同的是子課題難度會更小一些，對課題成員人數(shù)要求也相對少一些。而且只要子課題順利結(jié)題，那主課題就離結(jié)題不遠(yuǎn)了。當(dāng)然兩者還會在級別上有所區(qū)別，主課題通常要比其子課題低一級別，在評職稱的時(shí)候，發(fā)揮的作用更大，得到的加分更高。

　　課題分主課題和子課題有什么區(qū)別?以上就是本文關(guān)于該問題的介紹，更多關(guān)于課題申報(bào)方面的疑問，可以隨時(shí)咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯，為您提供評職稱課題申報(bào)申請的服務(wù)。

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