學(xué)校申報(bào)市級(jí)課題流程

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2018-05-26

　　教師獲得自主申報(bào)市級(jí)課題的機(jī)會(huì)，肯定離不開本學(xué)校的組織。當(dāng)市廳級(jí)課題教研室把組織申報(bào)的課題文件下發(fā)到學(xué)校后，就需要本學(xué)校的教師按照要求進(jìn)行課題申報(bào)的工作。那么，學(xué)校申報(bào)市級(jí)課題流程是什么呢?

　　第一步，研讀市級(jí)課題申報(bào)通知和課題指南。在學(xué)校收到相關(guān)通知后，就要指定負(fù)責(zé)人組織本校的教師開展課題申報(bào)的獲得，并且可以聘請(qǐng)校內(nèi)外專家開展課題申報(bào)的座談會(huì)，針對(duì)教師的疑問(wèn)，給予專業(yè)的解答，并分析課題申報(bào)的技巧，幫助教師提高課題申報(bào)立項(xiàng)成功的可能性。

　　第二步，教師根據(jù)課題通知要求，確定申報(bào)課題的選題，組建課題組，并做好課題研究方案設(shè)計(jì)。當(dāng)這些內(nèi)容都在課題申報(bào)書中很好的體現(xiàn)后，就要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)遞交該材料至學(xué)校教研室審核。

　　第三步，學(xué)校申報(bào)市級(jí)課題的名額是有限的，他們會(huì)根據(jù)申報(bào)課題的要求，對(duì)遞交的課題申報(bào)材料初審，選擇出優(yōu)秀的課題的名額，轉(zhuǎn)交至上一級(jí)教研室審核。

　　第四步，市級(jí)課題教研室終審，并聘請(qǐng)專家評(píng)審，選擇可立項(xiàng)的課題，并公布課題立項(xiàng)名單。獲得立項(xiàng)的課題負(fù)責(zé)人就要組織大家開始課題開題報(bào)告等等，并可以獲得一定的課題研究經(jīng)費(fèi)。

　　總的來(lái)說(shuō)，學(xué)校是申報(bào)課題能否成功的第一道門檻，如果連單位的評(píng)審都無(wú)法通過(guò)，就無(wú)法與其他的競(jìng)爭(zhēng)者比拼。但由于評(píng)職稱需要市級(jí)課題，而自己申報(bào)課題立項(xiàng)就沒(méi)有準(zhǔn)信，但評(píng)職稱不得不進(jìn)行，這是還可以選擇市級(jí)課題申請(qǐng)的方法。

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