分類:課題研究 發(fā)表時(shí)間:2018-06-15
市級(jí)課題第六位是指課題排名第六名的第五參與人。當(dāng)我們不少教師想要用市級(jí)課題評(píng)職稱時(shí),會(huì)對(duì)作者位置有要求,不知道市級(jí)課題第六位還有用嗎?通常來說,課題第六位對(duì)評(píng)職稱來說是沒有用的。
市級(jí)課題評(píng)職稱,評(píng)審單位對(duì)作者位置考核的位置是前五,顯然第六位超出了范圍,也就不會(huì)拿到職稱的加分。由此,教師在申報(bào)市級(jí)課題時(shí),盡量爭(zhēng)取前五名,最好是前三名。畢竟市級(jí)課題從級(jí)別上來說,還是太低了,位置靠后的話,對(duì)自己晉升職稱的效果越小,哪怕可以用來評(píng)職稱,但加的分值也特別小,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如省級(jí)課題第五名或國家級(jí)課題第五名。不過,如果不是用于評(píng)職稱,作為課題第六位,可以積累研究課題的經(jīng)驗(yàn),對(duì)以后申報(bào)課題研究有奠定很好的基礎(chǔ)。
評(píng)職稱用的市級(jí)課題,必須是結(jié)題的課題,因此,我們要做的第一步就是完成市級(jí)課題申報(bào)。評(píng)職稱教師如何申報(bào)市級(jí)課題,成為了每位申報(bào)課題研究教師必須掌握的技能,如果連申報(bào)課題都不知道,又如何有市級(jí)課題研究,從而結(jié)題呢。不過,市級(jí)課題申報(bào)雖然難度要比更高級(jí)別的課題要小,但還是有很大的競(jìng)爭(zhēng)壓力,而且每個(gè)單位可申報(bào)的名額也有限,因此申報(bào)市級(jí)課題會(huì)有失敗的幾率,為了更好的申報(bào)課題立項(xiàng),我們知道了申報(bào)課題步驟還不行,還要求有能力撰寫出高質(zhì)量的課題申報(bào)書。如果你有這方面的需求或難度,可以找我們幫助。
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