小學(xué)數(shù)學(xué)課題申報(bào)流程

分類(lèi)：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2018-07-23

　　小學(xué)數(shù)學(xué)課題申報(bào)已經(jīng)成為小學(xué)數(shù)學(xué)教師關(guān)注的焦點(diǎn)，很多沒(méi)有申報(bào)過(guò)課題的教師，在面對(duì)課題時(shí)會(huì)緊張和有壓力，搞不清楚課題申報(bào)的流程，錯(cuò)失了好好準(zhǔn)備課題的機(jī)會(huì)。那么，小學(xué)數(shù)學(xué)課題申報(bào)流程是什么?

　　小學(xué)數(shù)學(xué)課題申報(bào)是具有時(shí)效性和規(guī)律性的，申報(bào)課題最起碼要知道課題申報(bào)的時(shí)間，如果等到課題申報(bào)過(guò)去大半了，才知道有這么一回事那肯定是不行的。就算等到單位通知組織，才開(kāi)始準(zhǔn)備課題申報(bào)材料也往往來(lái)不及，更何況還會(huì)在課題前期研究成果上丟掉一些評(píng)審分?jǐn)?shù)，降低自己課題申報(bào)立項(xiàng)的通過(guò)率。因此，小學(xué)數(shù)學(xué)教師，必須關(guān)注自己可申報(bào)課題的渠道，在每年差不多課題申報(bào)時(shí)間，去關(guān)注相關(guān)網(wǎng)站的公告。

　　課題申報(bào)通知——課題選題——課題申報(bào)書(shū)——課題遞交——課題審核——課題立項(xiàng)，這是課題申報(bào)到立項(xiàng)的流程步驟。了解過(guò)后，其實(shí)發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有想象中的那么難，難的是每個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該怎么順利通過(guò)。比如課題選題，這是關(guān)鍵性的第一步，連這個(gè)門(mén)檻都無(wú)法跨過(guò)的話，接下來(lái)的工作不算真正意義上的開(kāi)展?？偟膩?lái)說(shuō)，作為課題申報(bào)人，要把精力放在課題選題和撰寫(xiě)課題申報(bào)書(shū)上，課題申報(bào)書(shū)是否優(yōu)秀，直接影響課題申報(bào)的結(jié)果，這是要下苦功夫去深入研究和學(xué)習(xí)的。

　　總的來(lái)說(shuō)，小學(xué)數(shù)學(xué)課題申報(bào)流程，沒(méi)有那么難，只要了解到了課題申報(bào)通知信息，準(zhǔn)備好課題申報(bào)材料，遞交本單位審核，等待最終結(jié)果就好。

　　小學(xué)數(shù)學(xué)課題申報(bào)流程，以上就是本文關(guān)于該問(wèn)題的介紹，更多關(guān)于課題申報(bào)方面的疑問(wèn)，可以隨時(shí)咨詢(xún)我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯。

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