國(guó)家十三五規(guī)劃課題申報(bào)實(shí)施步驟

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2018-07-31

　　國(guó)家十三五規(guī)劃課題申報(bào)，其目的就是確定可研究的課題項(xiàng)目以及由誰來研究。而做出判斷的標(biāo)準(zhǔn)就是對(duì)遞交的申報(bào)課題進(jìn)行審核，而審核的材料中需要包括課題實(shí)施步驟。那么，國(guó)家十三五規(guī)劃課題申報(bào)實(shí)施步驟是什么呢?

　　國(guó)家級(jí)十三五規(guī)劃課題申報(bào)時(shí)，要撰寫課題立項(xiàng)申請(qǐng)書的，而實(shí)施步驟就是其內(nèi)容的重要組成部分，也可以說是研究課題的具體步驟，就是在什么時(shí)間點(diǎn)，都做了哪些工作。通常來說是分為三個(gè)階段的，準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段和總結(jié)階段，由于不同的研究課題選題，撰寫的具體內(nèi)容不同，我們就以一課題實(shí)施步驟為例來具體說明。

　　1.準(zhǔn)備階段(2016.7-2016.8)      

　　1)認(rèn)真學(xué)習(xí)本次課題研究的要求和宗旨。     

　　2)組建課題組。對(duì)本次課題研究進(jìn)行選題。      

　　3)課題組合作。作好申報(bào)、立項(xiàng)及論證等工作。     

　　2.實(shí)施階段(2016.9-2017.4)      

　　1)潛心向前輩學(xué)習(xí)，請(qǐng)專家指導(dǎo)，盡力做好本次課題研究工作。      

　　2)課題組共同學(xué)習(xí)，分項(xiàng)研究，結(jié)合教育實(shí)踐，圍繞課題，深入探討。     

　　3)定期進(jìn)行課題研討活動(dòng)，總結(jié)研究中取得的成績(jī)和存在的問題      

　　4)采取文獻(xiàn)法，教育調(diào)查法，行動(dòng)研究法，案例分析法等調(diào)查中學(xué)英語口語教學(xué)現(xiàn)狀，通過調(diào)查和案例分析研究制約初中學(xué)生英語口語能力培養(yǎng)的因素，探索提高英語口語能力的策略。     

　　3.總結(jié)階段(2017.5-2017.6)      

　　1)課題組成員收集整理研究材料，課題組進(jìn)行分析總結(jié)。     

　　2)撰寫課題結(jié)題報(bào)告。

　　國(guó)家十三五規(guī)劃課題申報(bào)實(shí)施步驟，以上就是本文關(guān)于該問題的介紹，更多關(guān)于十三五課題申報(bào)方面的疑問，可以隨時(shí)咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯。

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