教育部課題研究時間是兩年還是三年

分類：課題研究 發(fā)表時間：2018-08-10

　　課題研究時間不同的課題會有不同的規(guī)定要求。教育部課題研究時間是兩年還是三年?通常來說是三年的。時間開始是課題申報開始之日，時間結束是課題結題之時。想要申報教育部課題的教師需要關注最新相關資訊，錯過開始之日，可能就沒有足夠的時間去完成課題研究。

　　教育部課題研究時間，是課題申報人應該銘記在心的，在選題課題時，在撰寫課題申報書時，都要把時間考慮進去，要在規(guī)定的時間內去做自己能完成且符合申報主題的課題。如果不能在規(guī)定時間內完成，有兩種結果：一是按照課題有關規(guī)定申請課題延期，在延期的時間段內成功結題，這是相對好的結果。二是申請延期也沒能完成課題研究，意味著課題研究失敗，作為研究該課題的負責人，肯定在課題組織單位眼中留下了不好的印象，想要在接下來的課題申報中，再次申報就有了年限的限定，比如3-5年內不得再申報等。

　　總的來說，教育部課題研究時間是教育部有關部門的明確規(guī)定，不因個人而隨意改變，我們要做的就是扎實自己的基本功，比如了解課題申報的基本流程，以及選題的一些技巧等匹配課題的能力。同時為了更有效率的進行課題研究，要做到量力而行。面對評職稱對教育課題的需求也不能盲目進行，應急的話，可以先選擇課題轉讓的方法。

　　教育部課題研究時間是兩年還是三年?以上就是本文關于該問題的介紹。如果您對課題研究還有什么疑問的話，可以隨時咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯，為您提供課題申報的專業(yè)服務。

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