國(guó)家級(jí)課題申報(bào)有什么方法

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2018-09-12

　　多一份了解，多一條路，在申報(bào)國(guó)家級(jí)課題上，我們掌握參與國(guó)家級(jí)課題的方法，不僅局限于一種，若知道的方法無(wú)法滿足自己需求時(shí)，難道就不申報(bào)研究國(guó)家級(jí)課題了嗎?那對(duì)自己來(lái)說(shuō)弊大于利。那么，國(guó)家級(jí)課題申報(bào)有什么方法呢?

　　國(guó)家級(jí)課題申報(bào)的方法，一般來(lái)說(shuō)是有兩種，一種是自己自主申報(bào)國(guó)家級(jí)課題;另外一種是找國(guó)家級(jí)課題征集作者信息，署名轉(zhuǎn)讓。這兩種方法各有利弊，具體介紹如下所述：

　　首先，自己自主申報(bào)國(guó)家級(jí)課題

　　國(guó)家級(jí)課題申報(bào)時(shí)，會(huì)準(zhǔn)備課題申報(bào)通知，包括課題指南和課題申報(bào)書，在每年規(guī)定的時(shí)間內(nèi)下達(dá)至相關(guān)單位，比如教育方向國(guó)家級(jí)課題，就會(huì)下達(dá)學(xué)校，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織教師開展課題申報(bào)的活動(dòng)。不過(guò)，國(guó)家級(jí)課題申報(bào)，是有要求的，需要自愿參加的人按相關(guān)規(guī)定，辦理課題申報(bào)研究程序。此方法的劣勢(shì)：一是國(guó)家級(jí)課題申報(bào)，要先經(jīng)過(guò)審核審批，才能立項(xiàng)，每年都會(huì)不少的課題無(wú)法通過(guò)立項(xiàng)，也就是說(shuō)自主申報(bào)國(guó)家級(jí)課題有失敗的風(fēng)險(xiǎn)。二是國(guó)家級(jí)課題研究是有周期規(guī)定的，若在規(guī)定期限內(nèi)未能完成研究，順利結(jié)題，影響自己再次申報(bào)該課題。

　　其次，找國(guó)家級(jí)課題征集作者信息，署名轉(zhuǎn)讓

　　國(guó)家級(jí)課題研究中，有變換研究成員或設(shè)置子課題征集子課題研究成員的機(jī)會(huì)，不管哪種機(jī)會(huì)，對(duì)于沒申報(bào)國(guó)家級(jí)課題成員的人來(lái)說(shuō)，多了一次研究課題的機(jī)會(huì)。若你有這方面的需求，可以找我們推薦合適的課題資源供您署名轉(zhuǎn)讓。

　　國(guó)家級(jí)課題申報(bào)有什么方法?以上就是本文關(guān)于該問(wèn)題的介紹，更多關(guān)于國(guó)家級(jí)課題申報(bào)方面的疑問(wèn)，可以隨時(shí)咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯。

本文由蘭竹文化網(wǎng)首發(fā)，一個(gè)專業(yè)的出書服務(wù)平臺(tái)。

上一篇：高中任課教師怎么準(zhǔn)備課題申報(bào)高級(jí)職稱 下一篇：黑龍江省教育廳申請(qǐng)課題立項(xiàng)要求