老師怎樣申報(bào)課題，難度大嗎

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2018-11-08

　　當(dāng)課題用處越大了，通常說明課題申報(bào)的難度越大，因?yàn)?ldquo;物以稀為貴”。在老師評職稱圈中，課題可以說是最高的加分項(xiàng)，促使老師是想辦法申報(bào)課題。那么，老師怎樣申報(bào)課題，難度大嗎?

　　先說老師怎樣申報(bào)課題。課題申報(bào)是有程序的，到時(shí)候會在課題申報(bào)通知中有明確規(guī)定，而且單位或者有關(guān)部門會組織講座、培養(yǎng)等，在這過程中，老師有的一些疑問都可以得到解答，具體課題申報(bào)能不能做好，就要看擔(dān)任課題申報(bào)人的老師科研能力如何，領(lǐng)導(dǎo)力如何，解決問題的能力如何，以及具備的資源條件如何。若基礎(chǔ)條件都具備且具有優(yōu)勢，那就可以發(fā)揮自己擅長的領(lǐng)域，用一顆認(rèn)真的心去申報(bào)課題，成功的幾率還是蠻大的。老師申報(bào)課題的具體程序：第一步了解課題申報(bào)通知相關(guān)要求;二是確定申報(bào)課題的選題;三是網(wǎng)上填寫課題申報(bào)書;四是及時(shí)提交課題申報(bào)材料等待審核結(jié)果。

　　再說老師申報(bào)課題的難度。課題每年都有申報(bào)的機(jī)會，但我國對于科研經(jīng)費(fèi)的支持還是不夠高，能夠支撐研究課題的數(shù)量有限，導(dǎo)致每年申報(bào)立項(xiàng)的幾率小，是按比例立項(xiàng)的。也就是說只有非常優(yōu)秀的，完成研究幾率大的，研究價(jià)值高的才有機(jī)會得到認(rèn)可，給予經(jīng)費(fèi)支持進(jìn)行研究。所以說課題申報(bào)是有難度的，但只要自身能力足夠強(qiáng)，拿到申報(bào)的課題相對還是比較簡單的，建議平常多關(guān)注行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展，了解課題選題、撰寫課題申報(bào)書的技巧等。

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