小學(xué)信息技術(shù)課題怎么做

分類：課題研究 發(fā)表時間：2018-11-14

　　小學(xué)信息技術(shù)課題是要發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的，而最后獲得的結(jié)果，是需要時間去實踐的，所以想要做好課題研究并不容易。那么，小學(xué)信息技術(shù)課題怎么做?小學(xué)信息技術(shù)課題研究分選擇課題、設(shè)計方案、實施管理、整理結(jié)果四個階段來完成。

　　第一階段：小學(xué)信息技術(shù)課題選題

　　選擇課題，是必須要找到問題，比如從課題指南中找選題，從日常教學(xué)工作中找選題，從學(xué)習(xí)交流中找選題，再從這些問題中進行分析，形成值得研究的課題，選擇課題一般要遵循價值性、新穎性、可行性的原則。

　　第二階段：小學(xué)信息技術(shù)課題設(shè)計方案

　　課題設(shè)計方案，要具有明確的方向和目標(biāo)，要具有有序的步驟，要有利于課題論證、評價與管理，是填寫課題申請表的重要基礎(chǔ)工作。而課題設(shè)計方案的具體內(nèi)容，包括課題研究的意義、現(xiàn)狀、界定、目標(biāo)、內(nèi)容、方法、步驟以及預(yù)期研究成果，具體依據(jù)獲取的課題申請表為準(zhǔn)。

　　第三階段：小學(xué)信息技術(shù)課題實施管理

　　當(dāng)課題立項后，先進行課題開題，在做以下工作：一是明確研究任務(wù)并進行分工，修訂課題研究方案和研究機會。二是邀請專家指導(dǎo)。三是加強課題組成員的培訓(xùn)。四是舉行課題研討活動。五是組織階段性評估。六是做好課題研究資料的收集與整理。

　　第四階段：小學(xué)信息技術(shù)課題整理結(jié)果

　　完成課題研究后，申請結(jié)題，撰寫課題結(jié)題報告，并準(zhǔn)備好課題研究成果相關(guān)材料。

　　小學(xué)信息技術(shù)課題怎么做?以上就是本文關(guān)于該問題的介紹，更多關(guān)于課題研究方面的疑問，可以隨時咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯。

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