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晉升小學(xué)語文高級職稱要申報(bào)國家級課題嗎

分類:課題研究 發(fā)表時(shí)間:2018-11-14

晉升小學(xué)語文職稱通常是會用到課題的,而且是評的職稱等級越高,課題的位置越發(fā)重要。不過為了茫然的準(zhǔn)備課題,要提前根據(jù)職稱等級判斷自己需不需要申報(bào)課題,以及申報(bào)什么課

  晉升小學(xué)語文職稱通常是會用到課題的,而且是評的職稱等級越高,課題的位置越發(fā)重要。不過為了茫然的準(zhǔn)備課題,要提前根據(jù)職稱等級判斷自己需不需要申報(bào)課題,以及申報(bào)什么課題。那么,晉升小學(xué)語文高級職稱要申報(bào)國家級課題嗎?

晉升小學(xué)語文高級職稱要申報(bào)國家級課題嗎

  其一:晉升小學(xué)語文職稱認(rèn)可的課題級別,包括市廳級課題、省部級課題和國家級課題,課題級別越高,能評的職稱等級越高。而國家級課題作為最高級別的課題,可以用來評小學(xué)教師的正高職稱。也就是說申報(bào)國家級課題評職稱,在級別上是沒有問題的。

  其二:小學(xué)語文職稱等級是分多個層次的,需要用到課題的職稱常見的是中級、副高和正高。不同的職稱等級,對課題的要求不同。一般來說評中級職稱要申報(bào)市廳級課題,副高職稱要申報(bào)省部級課題,正高職稱要申報(bào)國家級課題。而小學(xué)語文高級職稱相當(dāng)于副高職稱,通常來說是要申報(bào)省部級課題的。當(dāng)然有條件的前提下,申報(bào)國家級課題更好。不過國家級課題申報(bào)難度以及研究周期通常要比省部級課題大或長,這需要小學(xué)語文教師結(jié)合自身實(shí)際情況進(jìn)行選擇申報(bào)的課題級別的。從這個角度來說,晉升小學(xué)語文高級職稱可申報(bào)國家級課題,但不一定非國家級課題不可。

  晉升小學(xué)語文高級職稱要申報(bào)國家級課題嗎?以上就是本文關(guān)于該問題的介紹,更多關(guān)于高級職稱課題申報(bào)方面的疑問,可以隨時(shí)咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯。

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