分類:課題研究 發(fā)表時間:2018-12-01
專題和課題在一起出現(xiàn)的時候,總是對兩者產(chǎn)生混淆,想要清楚的分辨出什么是專題,什么是課題,必須要先了解專題和課題的區(qū)別。到時候遇到一個問題的時候,我們去對號入座。
科研活動是有一個層次劃分的,第一個層次是問題反思。問題反思側重在對遇到的具體問題的即時思考和解決。第二個層次是專題探索。專題探索是選題一個主題,以較為系統(tǒng)的方式尋求問題的解決。第三個層次是課題研究。當研究方法的設計和運用比較規(guī)范時,就進入了課題研究的層面。三個層次的研究,我們可以說通過對問題反思的梳理,得出專題的探索,對專題探索的提煉,得出課題研究??梢哉f專題的范圍要比課題更廣,課題更側重研究。
所謂專題,是指針對某個特定對象而特別收集制作而成的一種集中作品,這個對象可以是具體的某個人物或者某個事物,也可以是某個抽象的范圍或者領域。在網(wǎng)絡上這種作品一般表現(xiàn)為游戲專題或者新聞專題,其中的新聞專題又包括人物專題和新聞熱點專題等。
所謂的課題,指要研究、解決的問題。而課題研究,是要建立在課題申報的基礎上,想要從委托單位申報到課題,必須通過審核獲得立項。而且課題也是評職稱常用的重量級方法,讓更多的人積極參與到課題中來。
專題和課題的區(qū)別,以上就是本文關于該問題的介紹,更多關于課題申報方面的疑問,可以隨時咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯。
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