省級課題必須有子課題嗎

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2018-12-04

　　子課題是總課題內(nèi)容里的一部分，子課題必須支撐總課題，或者說子課題必須以總課題的思想展開研究。那么，省級課題必須有子課題嗎?當(dāng)然不是，當(dāng)一項(xiàng)省級課題研究不復(fù)雜，不需要單獨(dú)設(shè)置子課題來分開研究，以完成總課題的研究，此時(shí)是沒有必要設(shè)置子課題的。

　　子課題的設(shè)置是有條件的，要不是申報(bào)的總課題有要求，要不是申報(bào)研究的總課題太復(fù)雜，在現(xiàn)有條件和時(shí)間下，無法順利完成，此時(shí)是可以設(shè)置子課題的。而設(shè)置的子課題不僅在數(shù)量上要把控好，符合要求，同時(shí)還必須通過上級相關(guān)部門的審核同意，設(shè)置的子課題才存在。比如我們常見的有十三五規(guī)劃課題子課題，教育部重點(diǎn)課題子課題等等?？傊皇撬械氖〖壵n題都可設(shè)置子課題。

　　子課題的存在是為總課題研究服務(wù)，但子課題存在的價(jià)值是不容忽視的。首先子課題的級別，是與總課題有關(guān)的，一般來說是低于總課題一個(gè)級別，比如省級課題的子課題，相當(dāng)于市廳級課題。若自己申報(bào)市廳級課題未能成功立項(xiàng)，此時(shí)還可以選擇該級別的子課題申報(bào)。其次子課題只要滿足評職稱的條件，同樣可以用于評職稱加分。最后子課題也是要安排主持人和參與人的，相當(dāng)于給了人更多申報(bào)課題的機(jī)會。

　　省級課題必須有子課題嗎?以上就是本文關(guān)于該問題的介紹，更多關(guān)于課題子課題申報(bào)方面的疑問，可以隨時(shí)咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯。

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