中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)課題加分嗎

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2019-01-15

　　中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)課題，也是我們教師所申報(bào)課題中的一類，每年申報(bào)立項(xiàng)的數(shù)量雖然有限，但也不在少數(shù)。且相比較教育廳、教科所、教育部等部門組織的課題來說，教育學(xué)會(huì)的課題在用于評(píng)職稱管不管用方面，不少人不清楚。那么，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)課題加分嗎?

　　中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)課題，雖說是教育學(xué)會(huì)組織的課題，但通常是被行政部門認(rèn)可的，也是晉升職稱常用的課題之一。但我國(guó)這么多省份這么多有職稱需求的單位，難免會(huì)有個(gè)例，在評(píng)職稱時(shí)不僅提出了常見的課題要求，還提出了課題組織單位，比如必須是教科所課題，此時(shí)教育學(xué)會(huì)課題肯定是不能加分的。總的來說，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)的課題，通常來說可獲得不少的職稱加分，但具體是否適合自己用，還是因人而異。

　　中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)課題，也是有對(duì)應(yīng)的選題和立項(xiàng)要求的，關(guān)于具體規(guī)則，需要課題申報(bào)人根據(jù)收到的課題申報(bào)通知和課題管理辦法來了解。而且從課題級(jí)別上來說，該課題通常是國(guó)家級(jí)課題，這個(gè)級(jí)別是最高的，可用于評(píng)正高職稱的，這對(duì)于不少參評(píng)人來說有著非常大的幫助。而申報(bào)研究中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)課題評(píng)職稱，還要注意課題結(jié)題時(shí)間以及自己署名作者位置，以保證符合晉升職稱要求。

　　中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)課題加分嗎?以上就是本文關(guān)于該問題的介紹，更多關(guān)于課題申報(bào)方面的疑問，可以隨時(shí)咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯。

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