中等職業(yè)教育課題申報(bào)怎么選題

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2019-01-15

　　當(dāng)越來越多的中等職業(yè)教師意識(shí)到研究教育課題的重要性，就會(huì)越來越重視教育課題申報(bào)研究。而課題研究是需要解決問題的，若沒有問題要研究，沒有解決問題的方法，是很難申報(bào)課題立項(xiàng)的。那么，中等職業(yè)教育課題申報(bào)怎么選題?

　　中等職業(yè)教育課題申報(bào)選擇，其實(shí)是指兩個(gè)方面，一是要先知道自己可申報(bào)的課題有什么;二是要確定自己申報(bào)課題的選題。對(duì)于自己可申報(bào)的課題，這一點(diǎn)就要分課題主持人和課題參與人兩個(gè)方面來說。若是課題主持人，則需要通過接收到的中等職業(yè)教育課題通知中規(guī)定的課題申報(bào)人的要求，這一點(diǎn)是自己無法改變的。若符合要求則可作為主持人，反之不可以。若是課題參與人，必須參與課題研究的機(jī)會(huì)，且得到課題主持人的認(rèn)可。對(duì)于中等職業(yè)教育課題申報(bào)選題，這是做課題申報(bào)立項(xiàng)必須滿足的條件之一，如今也有不少人就是因?yàn)檫x題不當(dāng)，而錯(cuò)失立項(xiàng)的機(jī)會(huì)。

　　中等職業(yè)教育課題申報(bào)選題，一是要符合課題組織單位提出的課題選題范圍，比如制定申報(bào)課題的課題指南。雖然我們可以自擬課題題目，但最好是在課題指南基礎(chǔ)中進(jìn)行擴(kuò)展。二是課題必須具有問題意識(shí)，而只有研究?jī)r(jià)值和意義的問題才值得研究。三是要具有新穎性;四是符合自己能力范圍。等等。

　　中等職業(yè)教育課題申報(bào)怎樣選?以上就是本文關(guān)于該問題的介紹，更多關(guān)于課題申報(bào)方面的疑問，可以隨時(shí)咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯。

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