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2017年廣東省課題申報該如何選題

分類:課題研究 發(fā)表時間:2017-02-14

很多教師做課題研究,做了大量的課題申報前提工作,但因其對常識性問題的不了解,導(dǎo)致在課題申報產(chǎn)生諸多問題。下面本文小編為大家總結(jié)一下,2017年廣東省課題申報該如何選題,

  很多教師做課題研究,做了大量的課題申報前提工作,但因其對常識性問題的不了解,導(dǎo)致在課題申報產(chǎn)生諸多問題。下面本文小編為大家總結(jié)一下,2017年廣東省課題申報該如何選題,希望可以為您的課題申報工作帶來幫助。

2017年廣東省課題申報該如何選題

  如何選擇課題

  做課題首先要有問題意識,課題研究實(shí)質(zhì)就是研究并解決一個有價值的問題,如果沒有問題何來研究與解決。教師做課題研究要有問題意識,要在實(shí)際的教育教學(xué)中多留意遇到和發(fā)現(xiàn)的一些問題,在這眾多問題中選擇適合自己的問題進(jìn)行研究解決。

  選題要遵循以下原則:

  科學(xué)性;指的是所選擇的課題應(yīng)符合教育科學(xué)的理論及規(guī)律,要具備鮮明的知道思想并有可靠的科學(xué)依據(jù)。

  可行性:指的是所選擇的課題要有一定主觀條件,通過這些主觀條件,分析個人能力,時間,資料儲備,研究條件等方面此課題是否有預(yù)期成功的可能性。

  創(chuàng)新性:指的是所選課題要具備新意,即選擇前很少有人或沒人研究過,當(dāng)然老問題也可以研究出創(chuàng)新性的成果。

  以上就是有關(guān)2017年廣東省課題申報該如何選題的解答,如還有不解或有其他課題需要,可在線咨詢,蘭竹文化網(wǎng)的編輯人員。

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  推薦閱讀:課題申報項(xiàng)目名稱是什么?

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