教育課題研究思路的撰寫方法

分類：課題研究 發(fā)表時間：2019-02-13

　　教育課題研究思路是否清晰，是否合理，對完成課題研究十分重要，若一項表述寫的不夠到位，自然無法通過評審專家，申報教育課題立項也注定沒有結(jié)果。所以我們要學(xué)會撰寫該項的方法。以下是對教育課題研究思路的撰寫方法有關(guān)介紹。

　　教育課題研究思路的撰寫方法，按課題研究目標的指向，緊密圍繞課題研究內(nèi)容來寫，用關(guān)聯(lián)詞將研究內(nèi)容串聯(lián)起來，務(wù)必做到不遺漏研究內(nèi)容，不新添研究內(nèi)容。一般采取“為了達到……(研究目標)，首先……(采用什么方法做什么)其次……(采用什么方法做什么)最后……(采用什么方法做什么)”的表達方式，不必要分點。也不必寫太長，扼要地說明就行了。

　　一個常用的研究思路是：第一，在研究的前期進行哪個方面的理論研究和文獻綜述;第二，進行實證研究，調(diào)研什么并分析調(diào)研結(jié)果，建立事實依據(jù);第三，進入探索階段，根據(jù)前面的調(diào)研結(jié)果，提出新的對策并不斷在哪個范圍的實踐中修正完善;第四總結(jié)成果，用什么方法來檢驗并完善成果。

　　范例縣域內(nèi)推進農(nóng)村義務(wù)教育校際均衡發(fā)展的戰(zhàn)略研究，研究思路：本課題在理清目前有關(guān)農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展的理論成果和實踐經(jīng)驗基礎(chǔ)上，通過調(diào)查、訪談等方法，弄清縣域內(nèi)農(nóng)村義務(wù)教育校際均衡發(fā)展的現(xiàn)狀、問題及原因，在充分占有數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，提出促進縣域內(nèi)農(nóng)村義務(wù)教育校際均衡發(fā)展的基本戰(zhàn)略，從理論和實踐兩個層面為推進農(nóng)村義務(wù)教育校際均衡發(fā)展提供支持。

　　教育課題研究思路的撰寫方法，以上就是本文關(guān)于該問題的介紹，更多關(guān)于教育課題申報方面的疑問，可以隨時咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯。

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