廣東省高校子課題可以評(píng)職稱嗎

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2019-04-08

　　廣東省高校子課題可以評(píng)職稱嗎?子課題有評(píng)職稱的可能，但需要建立在子課題符合課題級(jí)別、課題作者位置和課題結(jié)題證書等方面的要求上，否則不可以評(píng)職稱。當(dāng)自己打算申報(bào)子課題用于評(píng)職稱時(shí)，一定要結(jié)合自己晉升職稱對(duì)課題的要求來(lái)選擇子課題。

　　廣東省高校子課題，在級(jí)別上是要集合總課題來(lái)定的，通常是比總課題低一個(gè)級(jí)別，比如廣東省高?？傉n題是省級(jí)課題，則其子課題是市廳級(jí)課題，若是校級(jí)課題，則其子課題比校級(jí)課題還低。要知道評(píng)審單位認(rèn)可的課題級(jí)別是從市廳級(jí)課題起步的，校級(jí)課題都不可以評(píng)職稱，其子課題更不可以?？梢哉f(shuō)廣東省高校子課題，其級(jí)別在市廳級(jí)課題、省部級(jí)課題和國(guó)家級(jí)課題范圍內(nèi)，就可以評(píng)職稱。

　　評(píng)的職稱等級(jí)若用課題，通常是在評(píng)中級(jí)、副高級(jí)和正高級(jí)，每個(gè)級(jí)別對(duì)課題級(jí)別的要求有所不同，比如廣東省高校子課題若是市廳級(jí)課題，則可以評(píng)中級(jí)職稱，只對(duì)評(píng)中級(jí)職稱的參評(píng)人起到加分的作用，而對(duì)其他更高級(jí)別的職稱則無(wú)用。在子課題級(jí)別上符合職稱要求基礎(chǔ)上，我們要選對(duì)自己署名的作者位置以及選擇符合自己評(píng)職稱期限要求的子課題，以免自己申報(bào)子課題立項(xiàng)后，卻因?yàn)樵谘芯恐校茨苴s上評(píng)職稱。

　　廣東省高校子課題可以評(píng)職稱嗎?以上就是本文關(guān)于該問(wèn)題的介紹，更多關(guān)于評(píng)職稱子課題申報(bào)方面的疑問(wèn)，可以隨時(shí)咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯。

本文由蘭竹文化網(wǎng)首發(fā)，一個(gè)專業(yè)的出書服務(wù)平臺(tái)。

上一篇：教育教學(xué)研究所的課題有用嗎 下一篇：評(píng)職稱申報(bào)國(guó)家級(jí)課題有年限嗎