中學課題研究的成員可以來自不同學校嗎

分類：課題研究 發(fā)表時間：2019-06-13

　　中學課題申報立項標準中，課題組是必然考核項。課題申報者，在申報集體課題時，靠個人單打獨斗不可能成功，應邀請合適的參與人加入自己的研究團隊。這些參與人成員可以來自哪里，成為申報者的煩惱。那么，中學課題研究的成員可以來自不同學校嗎?

　　中學課題研究的成員，包括主持人和參與人在內(nèi)，總?cè)藬?shù)一般在5-10人范圍內(nèi)。除了主持人，即申報者必須來自課題申報單位(某一中學校)外，其他參與人是允許來自不同的學校。即外來人員不允許擔任課題的申報者。

　　中學課題研究申報者，在確定其他研究成員時，先確定完成自己研究課題需要什么樣的人才，確保每個成員都有實質(zhì)性的工作可做，共同出力來完成課題研究的工作。同時，申報者心中要思考自己組建的課題組應具有什么樣的結(jié)構(gòu)，比如年齡、職稱等，才讓自己的研究團隊，被評審人認可，愿意把這些課題研究認為交由自己團隊來完成。

　　中學課題研究申報者，帶著對成員的明確需求，去尋找合適的成員。俗話說：肥水不流外人田，先從本學校范圍中，選擇出合適的成員，若成功完成研究小組的組建，就不需要再考慮從其他學校選人。若未能完成研究小組的組建，申報者要再次確認研究小組還缺少什么人，再從外部學校尋找。

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