教師課題研究專長指哪些方面

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2020-03-04

　　教師課題研究專長指哪些方面?據(jù)蘭竹文化網(wǎng)老師所知：教師課題研究專長包括：“教育管理”、“教學(xué)管理”、“學(xué)生管理”及“心理研究”四個(gè)方向。本文我們就一起來詳細(xì)了解下四個(gè)方向的課題，希望對教師申報(bào)課題有所幫助。

　　教師課題研究詳解

　　一、教育管理

　　教育管理就是管理者通過組織協(xié)調(diào)教育隊(duì)伍，充分發(fā)揮教育人力、財(cái)力、物力等信息的作用，利用教育內(nèi)部各種有利條件，高效率的實(shí)現(xiàn)教育管理目標(biāo)的活動(dòng)過程。教育管理就要從提高干部的自身素質(zhì)入手。

　　二、教學(xué)管理

　　教學(xué)管理就是合理科學(xué)的運(yùn)用教學(xué)論的原理及方法，充分發(fā)揮計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制等管理職能，對教學(xué)過程各要素加以統(tǒng)籌，使之有序運(yùn)行，提高效能的過程。教育行政部門和學(xué)校共同承擔(dān)教學(xué)管理工作。教學(xué)管理涉及教學(xué)計(jì)劃管理、教學(xué)組織管理、教學(xué)質(zhì)量管理等基本環(huán)節(jié)。

　　三、學(xué)生管理

　　教師教學(xué)對象就是學(xué)生，所以針對學(xué)生的管理可以說是教學(xué)的關(guān)鍵。也就是說學(xué)生管理是實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息關(guān)系的系統(tǒng)化、科學(xué)化、規(guī)范化和自動(dòng)化，其主要任務(wù)是用計(jì)算機(jī)對學(xué)生各種信息進(jìn)行日常管理，如查詢、修改、增加、刪除等。另外還考慮到學(xué)生選課，針對這些要求設(shè)計(jì)了學(xué)生信息管理系統(tǒng)。推行學(xué)校信息管理系統(tǒng)的應(yīng)用是進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)范化、電子化、控制輟學(xué)和提高義務(wù)教育水平的重要舉措。

　　四、心理研究

　　從事教育工作的人員都要求具備一定的心理方面的知識(shí)，尤其是在這個(gè)學(xué)生個(gè)性張顯的社會(huì)下，教師在指導(dǎo)或是批評學(xué)生時(shí)一定要充分了解學(xué)生的心理，把握好分寸。

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