分類:課題研究 發(fā)表時(shí)間:2020-03-30
課題分為兩類:一類是縱向課題;另一類是橫向課題。一般用來評(píng)職的都是縱向課題,橫向課題很少在評(píng)職的時(shí)候使用。那橫向課題可以評(píng)職嗎?橫向子課題可以評(píng)副高職稱嗎?針對(duì)這個(gè)問題,下面我們一起來看看。
首先,我們先來說說什么是橫向課題。橫向課題是橫向課題指的是各級(jí)政府職能部門、企業(yè)單位以及社會(huì)團(tuán)體等委托研究的。一般情情況下,橫向課題評(píng)職認(rèn)可度是比較小的,除非評(píng)職文件中有說明橫向課題才可以評(píng)職,橫向子課題在評(píng)副高職稱的時(shí)候亦是如此。否則,小編不建議大家用橫向課題或是橫向子課題評(píng)職。
橫向課題本就在評(píng)職時(shí)認(rèn)可度不高,而橫向子課題是橫向課題的第二級(jí)別,所以認(rèn)可度自然會(huì)更小。為了保險(xiǎn)起見,小編建議大家若是想評(píng)副高職稱,最好是申報(bào)省級(jí)及省級(jí)以上的縱向課題(縱向課題指的是國(guó)家、省以及校級(jí)課題,這個(gè)群體關(guān)系是由上之下層層遞進(jìn)的。),這樣不僅認(rèn)可度高,加分也比較多。
橫向課題與縱向課題的區(qū)別:橫向課題是學(xué)校擴(kuò)大對(duì)外聯(lián)系,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè),提高科研水平和知名度的重要途徑。而縱向課題多數(shù)是作為個(gè)人的學(xué)術(shù)成果,是職稱評(píng)定重要的審核標(biāo)準(zhǔn)。
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橫向子課題可以評(píng)副高職稱嗎?以上就是本文關(guān)于該問題的介紹,更多關(guān)于課題申報(bào)方面的疑問,可以隨時(shí)咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯。
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