當(dāng)前位置：主頁 > 課題研究 >

用反例告訴你如何體現(xiàn)完成課題的保障條件?

分類：課題研究發(fā)表時間：2017-09-20

用反例告訴你如何體現(xiàn)完成課題的保障條件? 完成課題的保障條件的描述，是要緊密圍繞研究資料、實驗儀器設(shè)備、配套經(jīng)費、研究時間及所在單位條件等來進行論述。那么，接下來小

　　完成課題的保障條件的描述，是要緊密圍繞研究資料、實驗儀器設(shè)備、配套經(jīng)費、研究時間及所在單位條件等來進行論述。那么，接下來小編用反例告訴你如何體現(xiàn)完成課題的保障條件?

　　完成課題的保障條件，反例《物理糾錯資源在提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力中的作用》的課題研究保障條件描述：

　　(1)學(xué)生情況：我校是H區(qū)一所重點高中，有穩(wěn)定的生源，學(xué)校已經(jīng)對課堂教學(xué)進行改革，不少學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了探究、發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且已有了創(chuàng)新意識的萌芽。分析：該段似是在表達學(xué)校進行的課堂教學(xué)的改革對課題的開展有利，但這并不是完成課題的保障條件。

　　(2)單位條件：H區(qū)一中建于1956年，現(xiàn)有67個教學(xué)班，在校生4500多人。學(xué)校占地18公頃，教學(xué)樓4棟，綜合實驗樓2棟，還配備了體育館2 個、學(xué)生宿舍樓6 棟。圖書室、圖書室藏書達20100冊。有塑膠操場2個，建起了硬化籃球場、足球場、排球場，能滿足學(xué)生體育鍛煉需要。校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)目標(biāo)，隨時映入師生眼簾。教師辦公室規(guī)章制度、激勵性標(biāo)語齊全，無時無刻不在教育感染師生。先后多次投資建起了校園，每個教室配備了教學(xué)現(xiàn)代化多媒體設(shè)備，使教育教學(xué)工作踏上了發(fā)展的快車道。學(xué)校設(shè)黨委、行辦室、教務(wù)處、教研室、總務(wù)處、信息技術(shù)室、政教處、團委8個處室，有專任教師312名，教師學(xué)歷達標(biāo)率100%。分析該段單位條件的描述過于細致瑣碎，學(xué)校建于某年、教學(xué)班、在校生、占地等，至少85%的信息是無用的。

　　用反例告訴你如何體現(xiàn)完成課題的保障條件?以上就是蘭竹文化網(wǎng)小編對這個問題的介紹。更多關(guān)于課題研究評職稱，晉升職稱加分的疑問，可以咨詢我們在線編輯。