中小學(xué)教師評職稱需要的課題多少錢?

分類：課題研究 發(fā)表時間：2017-11-17

　　中小學(xué)教師評職稱需要的課題多少錢?

　　課題受到中小學(xué)教師的關(guān)注度越來越高，讓課題成為大家爭先申報的香餑餑。評職稱的課題，中小學(xué)教師可以通過課題申請的方法獲得，那么，中小學(xué)教師評職稱需要的課題多少錢?

　　評職稱需要的課題多少錢?就得先確定課題的等級以及課題作者印刷。課題申請的費(fèi)用和這兩者息息相關(guān)，可以說這兩方面的選擇決定了課題申請的費(fèi)用。雖然我們在沒有確定具體要素的前提下，無法確定課題申請的費(fèi)用，但我們可以知道課題什么樣的選擇費(fèi)用高，什么樣的選擇費(fèi)用低。

　　第一，課題的等級。課題有著很多種類，微課題、小課題、市級課題、省級課題、國家級課題等，當(dāng)然還有校本課題，只不過該課題不參與職稱評定。課題的等級越高，在職稱評審中獲得的好處，即加分越多。我們要知道收獲是和付出成正比的，也就是說好處越多，費(fèi)用越高。在眾多課題中，等級越高的課題，對職稱評定越有利，甚至在一些高級職稱的評定中，只需要國家級課題或者是省級課題。

　　第二，課題的作者。對評職稱來說，作者在課題中的位置，也是影響加分的，不同的課題作者位置加分不同，排名從前往后依次是課題主持人、第一參與人、第二參與人、第三參與人等，排名靠前的作者，職稱加分越多，支付的費(fèi)用越高。

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