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教師副高評(píng)審如何申報(bào)會(huì)計(jì)類課題

分類:課題研究 發(fā)表時(shí)間:2018-01-10

教師副高評(píng)審如何申報(bào)會(huì)計(jì)類課題? 教師評(píng)審的方法有很多,除了常見(jiàn)的方法外,還有課題。而課題并非憑空而來(lái),能評(píng)職稱的課題往往也是需要申報(bào)的課題,比如國(guó)家級(jí)課題、省級(jí)課

  教師副高評(píng)審如何申報(bào)會(huì)計(jì)類課題?

  教師評(píng)審的方法有很多,除了常見(jiàn)的方法外,還有課題。而課題并非憑空而來(lái),能評(píng)職稱的課題往往也是需要申報(bào)的課題,比如國(guó)家級(jí)課題、省級(jí)課題、市級(jí)課題等等。那么,教師副高評(píng)審如何申報(bào)會(huì)計(jì)類課題?

教師副高評(píng)審如何申報(bào)會(huì)計(jì)類課題

  申報(bào)會(huì)計(jì)類課題,一是按要求準(zhǔn)備好課題申報(bào)書(shū)及相關(guān)資料遞交至上級(jí)部門(mén)審核。課題申報(bào)審核通過(guò)率低,能立項(xiàng)實(shí)施研究的課題可謂是少之又少。所以,教師用課題評(píng)職單靠這一種途徑往往無(wú)法實(shí)現(xiàn)最終目的。另外,申報(bào)會(huì)計(jì)類課題,還需要去研究,去結(jié)題,這過(guò)程所需要的時(shí)間,一般也是1-3年左右,不能滿足評(píng)職的要求。二是會(huì)計(jì)類課題申報(bào)課題申請(qǐng)。課題申請(qǐng)的方法就是找到征集課題做的資源,通過(guò)支付一定的課題申請(qǐng)費(fèi),獲得課題署名的權(quán)利,申請(qǐng)課題作者位置越靠前,花費(fèi)越高。

  評(píng)職稱課題,征集主持人和參與人,具體信息如下:

  1、對(duì)改進(jìn)人力資源管理方法的思考 特價(jià)征集主持人

  2、公共體育武術(shù)課供給體系創(chuàng)新研究 征集第一、二、三參與人

  3、淺析高校計(jì)算機(jī)教育中的實(shí)踐教學(xué) 征集第一、二、三參與人

  4、醫(yī)學(xué)臨床教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策 征集第一、二、三參與人

  5、唐宋休閑體育的發(fā)展對(duì)現(xiàn)代休閑體育的影響 征集第一、二、三參與人

  6、數(shù)學(xué)有效教學(xué)研究(基礎(chǔ)教育) 征集第一、二參與人

  教師副高評(píng)審如何申報(bào)會(huì)計(jì)類課題?以上就是本文關(guān)于該問(wèn)題的介紹,更多關(guān)于會(huì)計(jì)類課題申報(bào)的疑問(wèn),可以免費(fèi)咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯,提供評(píng)職稱課題申報(bào)的服務(wù)。

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