2018河南市教科所青年教師微型課題研究指南

分類：課題研究 發(fā)表時間：2018-06-08

　　課題研究指南，是教師申報課題，確定選題必須參考的標(biāo)準(zhǔn)。要知道符合指南的選題才會被評審單位認(rèn)可，這是課題申報立項成功必須要做好的一點。關(guān)于2018河南市教科所青年教師微型課題研究指南，具體如下。

　　培養(yǎng)學(xué)生良好讀書習(xí)慣的研究

　　預(yù)防和糾正小學(xué)生錯別字的教學(xué)策略研究

　　小學(xué)生課內(nèi)、外識字方法研究

　　小學(xué)語文教學(xué)中口語交際能力培養(yǎng)策略研究

　　培養(yǎng)學(xué)生寫好鉛筆字、鋼筆字、毛筆字的實踐研究

　　小學(xué)低年級學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣訓(xùn)練方法研究

　　小學(xué)低年級學(xué)生注意力培養(yǎng)方法研究

　　提高小學(xué)生口算能力的教學(xué)策略研究

　　提高小學(xué)生計算正確率的教學(xué)策略的研究

　　中小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育系列研究(注意力、讀書、傾聽等習(xí)慣)

　　學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的策略研究

　　中小學(xué)生課內(nèi)外作業(yè)的內(nèi)容與形式的改革研究

　　課堂教學(xué)中教師提問方法與藝術(shù)研究

　　中小學(xué)生日常生活守則和行為規(guī)范之養(yǎng)成教育研究

　　小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成及評價研究

　　中小學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)的研究

　　中小學(xué)生朗讀能力培養(yǎng)的研究

　　中小學(xué)生泛讀能力培養(yǎng)的研究

　　中小學(xué)生傾聽習(xí)慣培養(yǎng)的研究

　　中學(xué)生“合作學(xué)習(xí)”規(guī)則的研究

　　青年教師自身教學(xué)素養(yǎng)諸問題的研究

　　有關(guān)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)問題、各學(xué)科核心素養(yǎng)問題研究

　　2018河南市教科所青年教師微型課題研究指南，就先介紹到這里，如果您對教師課題研究申報還有什么疑問的話，可以隨時咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯，為您提供評職稱課題申報的服務(wù)。

本文由蘭竹文化網(wǎng)首發(fā)，一個專業(yè)的出書服務(wù)平臺。

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