中小學教師申報課題的程序

分類：課題研究 發(fā)表時間：2018-07-12

　　中小學教師申報課題，不能是雜亂無章的，應(yīng)該是有清晰思路的，要做什么，怎么做，重點是什么，都要心中有數(shù)，做到粗細得當，否則在有限的時間內(nèi)交一份比較完善的答卷是很難的。為了更好的做到游刃有余，為大家介紹下中小學教師申報課題的程序。

　　第一步：認真閱讀《XXX中小學教育教學研究課題指南》。

　　不同的課題審批單位，不同的省份地區(qū)，給予的課題申報選題范圍是有區(qū)別的，只有遵循自己申報課題的那個范圍，才是明智之舉。

　　第二步：根據(jù)實際情況選定研究題目。 

　　第三步：制訂課題研究計劃(或研究方案的設(shè)計)。 包括： 

　　1.研究題目; 

　　2.目的和意義; 

　　3.研究的基本內(nèi)容; 

　　4.研究方法、進度; 

　　5.研究課題已具備的工作基礎(chǔ)和條件。主要包括課題組成員水平、研究工作資料準備情況和研究手段; 

　　6.預(yù)期研究成果及使用范圍; 

　　7.經(jīng)費概算。 

　　四、撰寫課題申報書，一式三份。 

　　五、主要材料：申報書并附研究計劃，要求縣(市)教研室、設(shè)區(qū)市課題辦(教研室)簽上推薦意見、負責人簽名、加蓋公章。 

　　六、按縣(市)教研室、設(shè)區(qū)市教委課題辦(教研室)、省教育廳課題基地辦的程序申報。 

　　七、在申報立項時，應(yīng)同時將評審費交設(shè)區(qū)市(縣)課題辦。 

　　八、組織專家評審，課題研究與實驗基地領(lǐng)導(dǎo)小組審批。

　　九、發(fā)立項文件，予以通報，并將立項課題的基本情況上網(wǎng)。 

　　十、向課題組頒發(fā)課題立項證書。

　　中小學教師申報課題的程序，先介紹到這里，更多關(guān)于教師課題申報方面的疑問，可以隨時找我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯，咨詢辦理。

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