個(gè)人課題申報(bào)有哪些流程

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2019-02-16

　　課題申報(bào)的類型中，有集體課題和個(gè)人課題的區(qū)分。既然是劃分開(kāi)來(lái)的，肯定會(huì)有所區(qū)別，但這區(qū)別，對(duì)于個(gè)人課題申報(bào)的流程，并沒(méi)有大的影響，操作的步驟是沒(méi)什么變化的。那么，個(gè)人課題申報(bào)有哪些流程?

　　第一步：個(gè)人課題申報(bào)通知下達(dá)

　　個(gè)人課題組織單位，相對(duì)來(lái)說(shuō)行政級(jí)別比較低，多為小課題、校級(jí)課題，適合申報(bào)的人群是在校的教師以及教研人員。當(dāng)學(xué)校單位組織或承擔(dān)課題申報(bào)研究的任務(wù)時(shí)，會(huì)收到課題申報(bào)的通知文件，了解具體的規(guī)定要求，并積極響應(yīng)，組織內(nèi)部教師人員參與申報(bào)，并給予資源上的支持。

　　第二步：個(gè)人課題選題確定

　　教師在通知中，獲知課題申報(bào)的有關(guān)規(guī)定內(nèi)容，根據(jù)課題選題要求或課題指南，選擇自己擅長(zhǎng)的方向，作為自己選擇研究課題的主題。由于課題指南范圍太大，需要教師進(jìn)一步深化、具體或拓展，使之符合好課題的標(biāo)準(zhǔn)。

　　第三步：網(wǎng)上填寫(xiě)個(gè)人課題申報(bào)評(píng)審表

　　個(gè)人課題實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上申報(bào)，會(huì)有申報(bào)系統(tǒng)也會(huì)有相關(guān)賬戶，由課題申報(bào)人登陸按提示內(nèi)容，完成撰寫(xiě)。這內(nèi)容的質(zhì)量高低，決定著課題立項(xiàng)的結(jié)果。建議教師申報(bào)課題前，對(duì)于如何撰寫(xiě)課題申報(bào)書(shū)要去深入了解。

　　第四步：個(gè)人課題審批立項(xiàng)

　　學(xué)校單位對(duì)遞交的課題進(jìn)行審核審批，亦或者擇優(yōu)向上級(jí)推薦或備案。

　　個(gè)人課題申報(bào)有哪些流程?以上就是本文關(guān)于該問(wèn)題的介紹，更多關(guān)于個(gè)人課題申報(bào)方面的疑問(wèn)，可以隨時(shí)咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯。

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