小學(xué)英語(yǔ)課題研究選題參考

分類(lèi)：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2019-11-07

　　小學(xué)英語(yǔ)課題研究選題參考

　　要準(zhǔn)備小學(xué)英語(yǔ)課題申報(bào)了，卻還對(duì)課題選題一頭霧水。課題選題有一定的技巧和原則，但并非毫無(wú)頭緒，最起碼課題指南會(huì)給予一定的指導(dǎo)性，在此基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)了解國(guó)內(nèi)外相關(guān)課題研究情況以及通過(guò)實(shí)地調(diào)查完全可以確定課題的研究對(duì)象的。以下提供一些小學(xué)英語(yǔ)課題研究選題參考，希望給大家一定的幫助。

　　有效作業(yè)(家庭、課堂)設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)的研究。

　　小組合作學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的問(wèn)題及解決策略的研究。

　　提高小學(xué)英語(yǔ)課堂實(shí)效性的研究;

　　小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)模式的研究。

　　小學(xué)高年級(jí)學(xué)生閱讀與積累的研究

　　教研組有效合作學(xué)習(xí)的研究

　　小學(xué)英語(yǔ)教師教育科學(xué)素養(yǎng)的研究

　　教師專(zhuān)業(yè)化“合作”途徑和手段的研究。

　　小學(xué)英語(yǔ)教師教育科學(xué)素養(yǎng)的研究。

　　新課程背景下教師課堂教學(xué)技能的研究。

　　新課程背景下課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的方法研究。

　　新課程背景下學(xué)科考試有關(guān)問(wèn)題的研究。

　　學(xué)科合作教學(xué)策略的研究。

　　小學(xué)英語(yǔ)小班化課堂交往的實(shí)踐研究

　　新課程背景下課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的研究

　　新課程理念下師生關(guān)系的研究

　　學(xué)生學(xué)習(xí)分化問(wèn)題的研究

　　學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)動(dòng)力的研究

　　學(xué)生厭學(xué)的原因與對(duì)策

　　培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的方法研究

　　課堂師生互動(dòng)存在問(wèn)題及對(duì)策

　　小學(xué)英語(yǔ)課堂中的師生交往模式研究

　　課堂師生互動(dòng)存在問(wèn)題及對(duì)策

　　學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)狀況調(diào)查

　　農(nóng)村外來(lái)小學(xué)生家庭教育狀況調(diào)查及對(duì)策研究

　　關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)課題研究選題方面還有什么不明的，可以問(wèn)我們網(wǎng)站的編輯。

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