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課題研究開題報告格式

分類:課題研究 發(fā)表時間:2018-08-01

課題研究開題是研究課題的必要步驟,而作為課題開題,就必須要 撰寫課題研究開題報告 。報告如何寫,離不開相應的格式要求,接下來就為大家?guī)?課題研究開題報告格式 的介紹。

  課題研究開題是研究課題的必要步驟,而作為課題開題,就必須要撰寫課題研究開題報告。報告如何寫,離不開相應的格式要求,接下來就為大家?guī)?strong>課題研究開題報告格式的介紹。

課題研究開題報告格式

  一、課題開題報告含義與作用     

  課題開題報告,就是當課題方向確定之后,課題負責人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的報請上級批準的選題計劃。它主要說明這個課題應該進行研究,自己有條件進行研究以及準備如何開展研究等問題,也可以說是對課題的論證和設(shè)計。開題報告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)。     

  二、開題報告的結(jié)構(gòu)與寫法開題報告主要包括以下幾個方面:    

   (一)課題名稱     

   (二)課題研究的目的、意義     

   (三)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢。就是本課題有沒有人研究,研究達到什么水平, 存在什么不足以及正在向什么方向發(fā)展等。開題報告寫這些內(nèi)容一方面可以論證本課題研究的地位和價值,另一方面也說明課題研究人員對本課題研究是否有較好的把握。我們進行任何科學研究,必須對該問題的研究現(xiàn)狀有清醒的了解,這在第一部分已經(jīng)談到。     

  (四)課題研究的理論依據(jù)。我們現(xiàn)在進行的課題基本上都是應用研究和發(fā)展研究,這就要求我們的研究必須有一些基本的理論依據(jù)來保證研究的科學性。比如: 我們要進行活動課實驗研究,我們就必須以課程理論、學習心理理論、教育心理學理論為研究試驗的理論依據(jù)。我們進行教學模式創(chuàng)新實驗,就必須以教學理論、教育實驗理論等為理論依據(jù)。     

  (五)課題主要研究內(nèi)容、方法   

  (六)研究工作的步驟      

  (七)課題參加人員的組成和專長。主要看參加人員的整體素質(zhì)與水平,尤其是課題負責人的水平怎么樣。如果參加人員和負責人既沒有理論又沒有實踐經(jīng)驗, 這個課題就無法很 好地完成,也就無法批準立項。     

  (八)現(xiàn)有基礎(chǔ)。主要是人員基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)。很多課題對人員和設(shè)備方面要求是比較高的,如果基本的研究條件都沒有,這個課題同樣不能立項。     

  (九)經(jīng)費估算。就是課題在哪些方面要用錢,用多少錢,怎么管理等。

  關(guān)于課題研究開題報告格式先介紹這么多,如果您對課題申報還有其他疑問的話,可以隨時咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯。

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